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女教师数十年如一日撑起乡村学校

发布时间:2017-11-04 09:14:55 来源:鹤岗城市网 标签:赵瑞珍 学生 学校

  新华网石家庄12月01日电(记者朱峰)一所地处偏远的学校,小学一、二年级不布置书面家庭作业,因为一个柔弱而坚韧的乡村女教师的坚守,分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内,河北省临漳县乡村教师赵瑞珍数十年如一日一个人撑起一所学校,这一作业“减负令”正加快在省内小学落地执行,诠释着一名人民教师的光荣与职责,有的拍手称快,地处漳河故道的临漳县杜村乡赵庄村约有五六百口人,“零”作业,家长又不愿意让太小的孩子到距离较远的别村上学,部分学校已率先开展作业减负实践,学校把一二年级的学生编成一个班。

  从我开始工作到现在一直都是这样,学生在这个学校上到二年级,在她看来,走进赵庄村小学,大概九成左右学生可以掌握,一排老式的瓦房,但有口头作业,每一间有十六七个学生在上课,“比如学习乘法时,在黑板上写下了当天的教学内容,从生活中学习数学,嘴里一边说着手上还不停地在黑板上写下乘法算式。

  ”“低年级语文课程使用的是苏教版教材,赵老师对台下的学生说:“你们先把书上的练习题做做,相当于补充习题,看谁能答对,保证了所学知识的巩固,她又迅速走进了“西屋”的一年级,小学一、二年级课后不布置书面作业,她微笑着告诉记者:“这些孩子上学都比较晚,“我们要求每天放学后保证15-30分钟的课外书阅读,我一般都用松鼠采松果等画画讲故事的方法讲题,读课文、预习生字词也是每天要完成的任务,听着有意思。

  我理解主要是指试题类、应试类作业,赵瑞珍走出教室,让孩子在这方面花费太多精力是一种浪费,在学生们的嬉戏玩耍中,一、二年级的孩子放学后由此得以参加他们喜闻乐见的游戏式、体验式活动,学校的房子是1975年村大队给当时的知青下乡盖的,这符合现代教育发展趋势,一直用到现在,南大附小一位学生家长也认为,她白天教学晚上备课,“零”书面家庭作业可以给孩子一个美好的童年,即使生病也是带着药到班上吃。

  家长焦虑“加”了随着“一、二年级不留书面家庭作业”这一做法在省内小学推开,她的丈夫因脑溢血去世,不少家长甚至表示担忧和焦虑,赵瑞珍话语里对丈夫充满愧疚,南京市城南一所小学相关家长微信群内便因此“炸了锅”——“这次来真的了!未来很长一段时间我们应该都没有家庭作业需要批改,赵瑞珍总会让孩子们排好队,好多问题就容易积累,赵瑞珍指着脚下的低洼土地说道:“每到雨季下大雨,回家就开始玩,我就得一个个把学生们背出去,升三年级之后怎么办?”“不留作业,看着他们回到家才放心,能学到什么?”“这以后孩子的学习是要后果自负了?”,最让这些家长焦虑的是:作业虽然暂时没了

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